2026年7月30日 星期四

《解密宇宙天地真相的核心公式 二進制陰陽之道》陰陽二進制:解密天地的宇宙公式

 


學易經的簡易入門
-解密宇宙天地真相的核心公式-二進制(陰陽之道)

《易經》常被認為艱深晦澀,但其核心是一個極其精簡的“公式”:“太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。”這個過程,本質上就是一個從“一”到“二”,再到“四”、“八”的連續“二分法”,與電腦科學的二進位邏輯不謀而合。可以說,陰陽就是宇宙的“0”和“1”。

⚛️ 核心映射:從陰陽到二進位

這是理解兩者關係的基礎,可以看作一套簡單的“翻譯”規則:

符號

意義

二進制

⚊(陽爻)

陽

1

⚋(陰爻)

陰

0

 

·       符號系統:《易經》用“⚊”(陽爻)代表陽,用“⚋”(陰爻)代表陰。

·       數字映射:將陽爻(⚊)對應為 1,陰爻(⚋)對應為 0。

·       卦象即數據:如此一來,任何一個卦象就成了一串由“0”和“1”組成的二進位碼。

📈 推演過程:從八卦到六十四卦

這種映射關係,清晰地展現了《易經》的生成過程:

太極生兩儀 混沌初開 化為天地

1.     兩儀(1位元二進位):由一位“0”(陰)或“1”(陽)構成。

2.     四象(2位元二進位):陰陽兩爻排列組合,產生 00, 01, 10, 11 四種可能。

3.     八卦(3位元二進位):三爻排列組合,共 2³ = 8 種,對應八卦。例如,乾卦(☰)是 111,坤卦(☷)是 000。

4.     六十四卦(6位元二進位):六爻排列組合,共 2⁶ = 64 種,對應六十四卦。例如,坤卦是 000000,乾卦是 111111。

💡 現代科學的迴響

·       萊布尼茨與二進位:17世紀,德國數學家萊布尼茨從傳教士帶回的“伏羲六十四卦方點陣圖”中看到與自己設想的二進位不謀而合的結構,深受啟發。他因此驚歎,認為這是“流傳於宇宙的科學中最古老的紀念物”。

·       超越靜態符號:如果將陰陽視為動態的“波”,陽是波峰,陰是波谷。《易經》的六十四卦就如同六十四種特定的“時空頻率組合”,其“變易”思想,正是描述能量此消彼長的波動。從這個角度看,《易經》像是一套古老的“宇宙演算法”,説明我們理解自身在宇宙“波動”中的位置與時機。

總而言之,《易經》的核心就是一套精妙的陰陽二分法。它用“陰”和“陽”這兩個最簡潔的符號,通過不斷的“一分為二”,推演出了世間萬象。這與現代電腦用“0”和“1”構建整個數位世界的底層邏輯在本質上是相通的。

《解密宇宙天地真相的核心公式 二進制陰陽之道》陰陽二進制:解密天地的宇宙公式

https://youtube.com/shorts/3VvOb-E_4xo

 

 


2026年7月26日 星期日

《KS36知達覺醒行動塑習4 2關鍵》2課程總概論 從「我想要成為」進化為「我就是」

 


 課程總概論~從「我想要成為」進化為「我就是」

《KS知達覺醒4.2行動塑習》是芝達書院七階轉化系統中的第四階,也是整個系統中最關鍵的樞紐。它承接了前三階所建立的覺知、信念與心法,並將其轉化為具體的行動習慣,進而推動後三階的人格進化、能量提升與實現創造。

本課程的核心論述建立在三大支柱之上。第一支柱,打破「知易行難」的千年詛咒。 人類大腦天生傾向於節省能量,喜歡停留在思考與計畫的安全區。行動塑習用微小到不可能失敗的行動,繞過大腦的抗拒機制,讓啟動不再是難事。第二支柱,建構自我認同的實證迴圈。 我們的行動最終會定義我們是誰。每一次微小行動的完成,都是在向自己提交一份「我就是這樣的人」的證據。當行動累積夠了,身份就會自然翻轉,從「我想要成為」進化為「我就是」。第三支柱,從混亂頻率校準為和諧的同頻共振。 當我們的價值觀、思維模式與行為邏輯三者一致時,內耗消失,能量提升,同頻的人事物自然被吸引而來。

整門課程以七堂課的架構,從引導與概要開始,經過三大支柱的深入探討、三個真實案例的完整剖析,到具體實踐步驟、實作日誌、總結啟示、應用建言,最後以兩堂QA交流作為圓滿收尾。這七堂課環環相扣、層層遞進,帶領學員從理論理解到實際操作,從案例學習到自我應用,完成一次完整的學習閉環。

《KS36知達覺醒行動塑習4 2關鍵》2課程總概論 從「我想要成為」進化為「我就是」

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知「易」
看懂變化的規律,不再被表象迷惑。
明「位」
認清自己站在哪裡、該往哪走。
順「時」
踩對節奏再出手,不再錯失良機。
📖 完整目錄

前言

我們為什麼需要「時、位、易」?

第一章 總論

  • 1.1 認識「易」:變易、不易、簡易
  • 1.2 解析「位」:六爻定位看人生
  • 1.3 掌握「時」:卦時與爻時

第二章 知「易」

  • 2.1 陰陽相推:變化的動力
  • 2.2 太極到八卦:動態思維模型
  • 2.3 案例:職場與市場的波動

第三章 明「位」

  • 3.1 當位與不當位
  • 3.2 承·乘·比·應 人際關係
  • 3.3 三才之道:天時、地利、人和

第四章 順「時」

  • 4.1 乾卦六階段啟示
  • 4.2 卦時與爻時:大趨勢與小節奏
  • 4.3 順勢而為:潛藏與行動的藝術

第五章 融合應用

  • 5.1 投資與創業
  • 5.2 職涯規劃
  • 5.3 人際關係
結語:在變與不變之間,活出從容
👨‍🏫 講師簡介
林登福老師講師簡介圖
💬 學員真實回饋

「學了『時、位、易』,終於看懂自己為什麼在職場卡關。轉調部門後,不再失眠,業績反而上升。」

—— 陳小姐,人資主管

「過去創業總是踩錯時機,林老師的案例讓我恍然大悟。現在做決策前,會先問自己『現在是什麼時?』」

—— 張先生,新創負責人

「本來覺得《易經》很深,但老師用煮飯、打牌來比喻,連我這種初學者都能聽懂,真的很受用。」

—— 李小姐,一般上班族

「人際關係的『承乘比應』讓我茅塞頓開。不再用同一套方式對待所有人,關係變得輕鬆很多。」

—— 王先生,業務經理

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❓ 常見問題
Q:這門課適合完全不懂《易經》的人嗎?

非常適合。林老師用完全白話、生活案例(打牌、煮飯、職場故事)來講解,不需要任何易學基礎。

Q:購買後如何取得電子書與課程?

訂購成功後,系統會將下載連結與課程觀看權限寄至您的信箱,也可直接於官網帳戶內領取。

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不限時間,可重複觀看,隨時複習。

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2026年7月23日 星期四

理論精要+實踐方法+學員收穫

 


總摘要(
80字簡版)理論精要+實踐方法+學員收穫

面向一:理論精要
從唯識學種子法則出發,結合因陀羅網萬物互聯觀,建構超越宿命、自主生命的完整心法系統,引領學員從被動接受命運走向主動創造人生。

面向二:實踐方法
提供晨間開機、事件拆解、睡前回顧三位一體日常練習,將正念覺察與正向回應融入生活,從解悟邁向證悟,重塑神經迴路與生命模式。

面向三:學員收穫
學會在逆境中按下暫停鍵,以善意回應取代慣性反應,逐步清除心靈障礙,回歸本具的清明與平和,活出覺醒、自由、有尊嚴的人生。


2026年7月8日 星期三

《知達易經64卦解》下經34卦略說 活動2你是否曾經歷過這樣的時刻

 


 你是否曾經歷過這樣的時刻——

滿懷期待卻遭遇困頓,全力付出卻換來失落,真心待人卻被誤解傷害?

其實,兩千多年前的古人,早已把這些人生難題寫進了《易經》下經三十四卦裡。

咸卦教我們如何真誠感應他人,恆卦告訴我們愛情與婚姻的長久密碼。當你被迫退讓時,遁卦給你優雅轉身的力量;當你壯志凌雲時,大壯卦提醒你戒驕戒躁。你會在晉卦中看見旭日東昇的希望,也會在明夷卦裡學會忍辱守正的堅韌。

這套智慧體系,將人類社會的互動與變遷濃縮為三十四種情境模型,每一卦都像一面鏡子,照見你此刻的處境,更指引你下一步的方向。

《E03知達易經64卦解》——下經34卦略說與六爻解析,用最平易近人的語言,為你揭開這套神秘智慧的面紗。無論你正面臨事業瓶頸、感情困擾,還是人生方向的抉擇,這本書都能給你出乎意料的啟發與答案。

很多讀者告訴我們:「讀完這本書,我才發現易經不是算命,而是算命的最高境界——算局、算勢、算人心。」

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《知達易經64卦解》下經34卦略說 活動2你是否曾經歷過這樣的時刻

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